Como as crianças constroem a ideia de inclusão

Pretende-se com este trabalho contribuir para a investigação que tem sido realizada na área da inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) nas escolas de ensino regular; no caso particular deste estudo, nos Jardins-de-Infância públicos e privados. Pretende-se, também, contribuir...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Mafalda Luísa Leiria Bernardes da (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2014
Assuntos:
Inclusão
Necessidades educativas especiais (NEE)
Voz das crianças
Pré-escolar
Inclusion
Special education needs (SEN)
Speech of teh child
Pre-school
Texto completo:http://hdl.handle.net/10174/11754
País:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/11754

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10174/11754

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