Como as crianças constroem a ideia de inclusão
Pretende-se com este trabalho contribuir para a investigação que tem sido realizada na área da inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) nas escolas de ensino regular; no caso particular deste estudo, nos Jardins-de-Infância públicos e privados. Pretende-se, também, contribuir...
Main Author: | |
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Format: | masterThesis |
Language: | por |
Published: |
2014
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10174/11754 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/11754 |