Raciocínio espacial e pensamento algébrico: o estabelecimento de conexões na formação inicial de professores

Este artigo relata uma investigação realizada no âmbito da formação inicial com futuros professores e educadores. O objetivo é identificar as potencialidades de um problema de contagens relativamente ao desenvolvimento do raciocínio espacial e pensamento algébrico. Os dados foram recolhidos a partir...

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Bibliographic Details
Main Author: Brunheira,Lina (author)
Format: article
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722020000200005
Country:Portugal
Oai:oai:scielo:S2182-13722020000200005