Representações do colonialismo nos Manuais Escolares de História do 1º ciclo do ensino secundário geral no período pós-independência em Moçambique

Tese de doutoramento em Estudos Culturais

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Jamal, Cassimo Manuel (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2019
Assuntos:
colonialismo
identidade social
Manual escolar
memória social
representações sociais da história
colonialism
social identity
social memory
social representations of history
School textbooks
Ciências Sociais::Ciências da Comunicação
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/65722
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/65722

Texto Completo

http://hdl.handle.net/1822/65722

Registos relacionados