Objetos de aprendizagem de auxílio à tradução escrita como recursos educacionais abertos para o ensino superior de línguas

A presente investigação procurou identificar o ponto da situação do Ensino Superior de Línguas - Tradução, em Portugal e no Brasil, no que respeita à existência de disciplinas sobre ferramentas informáticas de auxílio à tradução escrita nas grelhas curriculares das principais Instituições de Ensino...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Araujo, Kelson (author)
Formato: doctoralThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
Recursos educacionais abertos
Artefactos digitais
Tradução
Conjunto de ferramentas (informática)
Repositório Aberto
Ensino de línguas
Ensino superior
Elearning
Ensino a distância
Learning objects
Open educational resources
E-learning
Distance learning
Translation
Ciências Sociais:Ciências da Educação
ODS::04:Educação de Qualidade
ODS::09:Indústria, Inovação e Infraestruturas
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.2/7201
País:Portugal
Oai:oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/7201

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.2/7201

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