O cumprimento das directrizes da IFLA/UNESCO nas bibliotecas escolares do Concelho de Braga : estudo de caso

A Biblioteca Escolar (BE) é parte integrante da Escola e pode mesmo ser considerada o núcleo do processo de ensino-aprendizagem. Para que esta afirmação se torne efectiva é necessário um trabalho cooperativo e colaborativo entre professores e professores bibliotecários. Deseja-se que a Biblioteca Es...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Costa, Maria Amélia Dias da (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Directrizes da IFLA/UNESCO
Biblioteca escolar
Rede de bibliotecas escolares
Braga (Concelho)
Guidelines IFLA / UNESCO School Library
School library network
Braga (County)
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.14/8528
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/8528

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.14/8528

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