O professor de português e o ensino de crianças e jovens refugiados
Este estudo teve como finalidade conhecer a preparação dos professores de Português para promover a inclusão de crianças e jovens refugiados no ensino da língua no contexto das medidas de acolhimento a esse público. Recolheram-se dados junto de 32 professores de Português. Concluímos que há dificuld...
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| Outros Autores: | |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2022
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/12495 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/12495 |