A perceção dos pais sobre a inclusão de crianças com Necessidades Educativas Especiais

A inclusão de crianças com NEE tem vindo a ganhar particular relevância nas escolas. Assim, torna-se fundamental compreender a perceção dos pais perante a inclusão, sendo este o principal objetivo deste estudo de carácter qualitativo. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, com vista à melhor compree...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Miranda, Sara Patrícia Matos (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
Necessidades Educativas Especiais
Inclusão
Perceção Parental
Special Needs Education
Inclusion
Parental Perception
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.14/20906
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ucp.pt:10400.14/20906

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.14/20906

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