Le crayon et le clavier pour écrire au préscolaire et en premiére année

Plusieurs études se sont intéressées à l’utilisation de l’ordinateur comme outil pédagogique pour améliorer la compétence à écrire des élèves de même qu’aux productions écrites et aux préoccupations des élèves lorsqu’ils écrivent avec le crayon. Cependant, peu de chercheurs ont comparé ces deux mode...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lavoie,Natalie (author)
Outros Autores: Boudreau,Monica (author)
Formato: article
Idioma:fra
Publicado em: 2014
Assuntos:
Texto completo:http://scielo.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722014000200005
País:Portugal
Oai:oai:scielo:S2182-13722014000200005