MANIPULAR, JOGAR, APRENDER: EXPLORAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS COM INTERFACES TANGÍVEIS COMO FERRAMENTAS EDUCATIVAS CODECUBES

Este trabalho assume como ponto de partida a exploração do uso de jogos digitais com interfaces tangíveis, usando tecnologia de Realidade Aumentada (RA) enquanto mediadores de aprendizagens. Pretende-se desenvolver um recurso educativo para motivar a aprendizagem do Pensamento Computacional (PC). An...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Cleto, Bárbara Cristina dos Santos Gaspar (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2020
Assuntos:
Interfaces Tangíveis
Realidade Aumentada
Jogos Digitais
Pensamento Computacional
Texto completo:http://hdl.handle.net/11110/1885
País:Portugal
Oai:oai:ciencipca.ipca.pt:11110/1885

Texto Completo

http://hdl.handle.net/11110/1885

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