Didáctica del podcast en el programa PMAR. Una experiencia de aula en la Comunidad de Madrid
Este artículo desarrolla un análisis de tipo experimental, transversal y descriptivo en el que se plantea la ‘didáctica del podcast’. Cuenta con una estructura monográfica de acuerdo con la contextualización, diagnóstico y justificación de un proyecto educativo, como una posible solución práctica a...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , |
| Formato: | article |
| Idioma: | spa |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.1/17380 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/17380 |