Escola inclusiva e sobredotação: estudo exploratório sobre as pecepções dos professores

Bibliographic Details
Main Author: Rodrigues, C. (author)
Other Authors: Antunes, Ana P. (author)
Format: bookPart
Language:por
Published: 2012
Subjects:
Sobredotação
Perceção dos professores
Identificação
Intervenção
Escola inclusiva
.
Centro de Artes e Humanidades
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.13/288
Country:Portugal
Oai:oai:digituma.uma.pt:10400.13/288

Internet

http://hdl.handle.net/10400.13/288

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