A autorregulação da aprendizagem nas primeiras idades

Este Relatório Final contempla toda a ação educativa desenvolvida no decurso da prática supervisionada ao longo do Mestrado em Educação Pré-Escolar e em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º CEB), nos diversos contextos, nomeadamente, creche, jardim de infância e 1.º CEB. O presente Relatório en...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Felizardo, Diana Soraia Vicente (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2018
Assuntos:
autorregulação da aprendizagem
primeiras idades
CHILD
transição escolar
papel do docente
autonomia
learning auto-regulation
early age
school transition
role of the teacher
autonomy
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.15/1957
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/1957

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.15/1957

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