Perceções de justiça em contexto escolar: os efeitos no desempenho cognitivo
A Psicologia Social da Justiça tem fornecido alguns contributos que demonstram que a justiça é uma necessidade fundamental (Lerner, 1980). Num estudo realizado por Lopes (2014) foi demonstrado que a ameaça a esta necessidade fundamental, provocada pelo confronto com a injustiça, reduziu o desempenho...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10071/10942 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10942 |