Alfabetização emocional de professores de Educação Especial

O trabalho que desenvolvemos tem como principal objectivo avaliar o contributo da Alfabetização Emocional para a Inteligência Emocional de Professores de Educação Especial que trabalham com crianças e jovens portadoras de deficiência nas Escolas. Nesta perspectiva, pretende-se perceber como é que as...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Campos, Sofia (author)
Other Authors: Martins, Rosa (author), Felizardo, Sara (author)
Format: workingPaper
Language:por
Published: 2017
Subjects:
Inteligência emocional
professores
Educação Especial
Online Access:http://hdl.handle.net/10400.19/4344
Country:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/4344

Internet

http://hdl.handle.net/10400.19/4344

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