Compreender o Presente para Projetar o Futuro

O Relatório de Estágio que aqui se apresenta foi realizado no âmbito da Unidade Curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES), integrada no plano de estudos do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico (CEB) e Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo no Ensino Básico. O presente doc...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: André, Telma Cabral (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2020
Assuntos:
Prática de Ensino Supervisionada
Investigação-Ação
Reflexão
Desenvolvimento pessoal e profissional
Ensino e aprendizagem por projeto
Supervised Teaching Practice
Action-Research
Reflection
Personal and professional development
Teaching and learning by project
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.22/15534
País:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/15534

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.22/15534

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