O impacto dos estilos educativos parentais e do desenvolvimento vocacional no rendimento escolar de adolescentes
Compreender a complexidade da problemática do in/sucesso e/ou do abandono escolar, tem sido uma das preocupações dominantes da investigação nas últimas décadas, sendo não só objeto do interesse geral, como também tem vindo a municiar os discursos críticos em relação à dita escola de massas. Neste se...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , |
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Texto completo: | https://doi.org/10.14417/ap.726 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ojs.localhost:article/726 |