Historiografia da instrução pública : políticas e ideias pedagógicas (Séc. XIX e XX)
O autor destaca, numa abordagem histórico-educativa, as tendências pedagógicas, as reformas do ensino e os projetos de lei (sem aprovação) relacionados com a evolução do sistema escolar português desde do século XIX até ao 25 de Abril de 1974. Esta análise evolutiva dedica uma atenção especial à ins...
| Autor principal: | |
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| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.11/5271 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/5271 |