Uso da narrativa multimodal como ferramenta pedagógica no ensino de inglês no 1º CEB

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico, Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2021

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Pontes, Aida Isabel Santos (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2021
Assuntos:
Narrativas multimodais
Língua inglesa - Estudo e ensino
Ensino básico (1º ciclo)
Crianças - Aprendizagem
Relatórios da prática de ensino supervisionada - 2021
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10451/49130
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ul.pt:10451/49130

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10451/49130

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