O Ser e o Fazer no ensino religioso
Ao refletirmos sobre o Ensino Religioso enquanto área do conhecimento, e nos ocuparmos com o estudo do fenômeno religioso, precisamos ter presente a função do professor desse componente curricular. Nenhum processo educativo constitui-se isoladamente sem uma intencionalidade que perpassa o fazer peda...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10437/4177 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/4177 |