Conceções e práticas avaliativas no Ensino Superior: aprendendo com os alunos
Este estudo incide nas práticas avaliativas no ensino superior, tendo como objetivo analisar, a partir da ótica discente, o modo como as avaliações se realizam no curso de Odontologia de uma universidade pública brasileira e suas implicações nos processos de formação. As práticas avaliativas desenvo...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | conferencePaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/51127 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/51127 |