Como me vês e como me respondes? a diferenciação pedagógica e a participação da criança no processo de ensino-aprendizagem
Atualmente a criança assume um papel ativo na construção das suas aprendizagens, mas, como cada vez mais estão presentes nas salas da Educação Pré-escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico crianças com características distintas, tornou-se fulcral proporciona-lhes momentos de aprendizagem diferenciada....
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2017
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/2468 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2468 |