Percursos metodológicos digitais aplicados na educação literária
De forma a melhorar e a ajudar os alunos do 3.º ciclo do ensino básico na interpretação dos textos literários no Novo Programa e Metas Curriculares do Português, no domínio da Educação Literária, foi desenvolvida uma interface digital, constituída por dois percursos metodológicos digitais que auxili...
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| Format: | article |
| Language: | por |
| Published: |
2020
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.21814/h2d.2546 |
| Country: | Portugal |
| Oai: | oai:journals.uminho.pt:article/2546 |