Intervir em situações de indisciplina, violência e conflito
O livro traduz uma diversidade de olhares sobre situações-problema que se vivem nas escolas. Nele exploram-se perspectivas de intervenção sustentadas predominantemente em conceitos da psicologia, embora também se mobilize informação substantiva decorrente de modelos pedagógicos. Encontra-se organiza...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | book |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.3/3712 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.uac.pt:10400.3/3712 |