Desde que eles não mostrem: perspetivas de professores/as sobre orientação sexual e identidades LGBT

Partindo da contextualização do preconceito relativamente a pessoas LGBT, este estudo tem como principal objetivo compreender a complexidade da expressão de preconceitos por parte de professores/as em relação a gays e lésbicas, área em que a investigação parece ser limitada. Neste sentido, procurámo...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Pelixo, Paulo César Amaro (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Identidades LGBT
Heterossexismo
Preconceito sexual
Preconceitos modernos
Preconceitos multidimensionais
Online Access:http://hdl.handle.net/10174/10718
Country:Portugal
Oai:oai:dspace.uevora.pt:10174/10718

Internet

http://hdl.handle.net/10174/10718

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