Stresse, coping resiliente e suporte social em estudantes do ensino superior

A entrada para o ensino superior pode ser uma experiência geradora de stress, dependendo da forma como o estudante lida com as exigências e do suporte social que possui. Apesar do stresse, a capacidade de enfrentar situações adversas facilita uma adaptação positiva (Pais-Ribeiro et al., 2004; Sincla...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Vara, Natália (author)
Other Authors: Pimentel, Maria Helena (author), Fernandes, Adília (author), Queirós, Cristina (author)
Format: conferenceObject
Language:por
Published: 2020
Subjects:
Stress
Coping resiliente
Suporte social
Estudantes
Ensino superior
Online Access:http://hdl.handle.net/10198/20983
Country:Portugal
Oai:oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/20983

Internet

http://hdl.handle.net/10198/20983

Similar Items