Ensinar a escrever na aula de Português: o texto argumentativo

Relatório de estágio de mestrado em Ensino de Português e Línguas Clássicas no 3.º ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Lopes, Sandra Liliana Pereira (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2012
Assuntos:
Texto completo:http://hdl.handle.net/1822/24628
País:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/24628