Orientações para o desenho instrucional de um Mooc : estudo de caso
Neste artigo pretendemos demonstrar como as diversas tentativas de construção de uma máquina de aprendizagem podem ser equacionadas no surgimento dos Massive Open Online Courses. Desde o início do século XX se almejou a criação de uma máquina que servisse os propósitos da educação. Com os Massive Op...
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Other Authors: | |
Format: | conferenceObject |
Language: | por |
Published: |
2014
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.2/3077 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/3077 |