Faria, L. (1998). Concepções pessoais de inteligência, atribuições e rendimento escolar: Desenvolvimento de um modelo compreensivo de inter-relações durante a adolescência.
Chicago Style (17th ed.) CitationFaria, Luísa. Concepções Pessoais De Inteligência, Atribuições E Rendimento Escolar: Desenvolvimento De Um Modelo Compreensivo De Inter-relações Durante a Adolescência. 1998.
MLA (8th ed.) CitationFaria, Luísa. Concepções Pessoais De Inteligência, Atribuições E Rendimento Escolar: Desenvolvimento De Um Modelo Compreensivo De Inter-relações Durante a Adolescência. 1998.
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