Relações entre a criatividade e o desempenho académico: estudo das diferenças de género num grupo de alunos do 6º ano de escolaridade

Este trabalho analisa as relações entre criatividade e o rendimento escolar tomando em atenção o género dos alunos. A amostra é constituída por de 240 alunos do 6º ano de escolaridade, 124 rapazes (52%) e 116 raparigas (48%) com média de idades de 11,6. Aplicaram-se seis subtestes do Teste de Pensam...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Miranda, Lúcia C. (author)
Other Authors: Almeida, Leandro S. (author)
Format: article
Language:por
Published: 2014
Subjects:
Criatividade
Rendimento escolar
Diferenças de género
Teste do Pensamento Criativo de Torrance
Creatividad
El rendimiento escolar
Las diferencias de género
Test de Pensamiento Creativo de Torrance
Creativity
School performance
Gender differences
Torrance tests of creative thinking
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/34391
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/34391

Internet

http://hdl.handle.net/1822/34391

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