A abordagem intercultural e plurilingue no ensino de línguas estrangeiras no ensino básico

Numa era global marcada por avanços tecnológicos e pela diversidade cultural e linguística, é necessária uma nova linha de pensamento educativo e didático que conduza à formação de falantes cada vez mais pluriculturais e plurilingues, capazes de compreender, respeitar e interagir com outros povos e...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Simões, Nuno Miguel Valente (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2016
Assuntos:
interculturalidade
plurilinguismo
competências interculturais e plurilingues
abordagem intercultural no ensino de línguas
interculturality
plurilinguism
intercultural and plurilingual competences
intercultural approach to language teaching
Domínio/Área Científica: Humanidades: Línguas e Literaturas
Domínio/Área Científica:Ciências Sociais:Ciências da Educação
Texto completo:http://hdl.handle.net/10400.22/7809
País:Portugal
Oai:oai:recipp.ipp.pt:10400.22/7809

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10400.22/7809

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