Relatórios finais de estágio versus investigação em educação: desafios e práticas
O atual regime jurídico da habilitação profissional para a docência na educação pré-escolar e nos ensinos básico e secundário foi aprovado pelo Decreto-Lei n.º 43/2007, de 22 de fevereiro, e, mais tarde, atualizado pelo Decreto-Lei n.º 79/2014, de 14 de maio. Os novos normativos introduziram alteraç...
| Autor principal: | |
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| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10198/23108 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/23108 |