Padrões no currículo de matemática: presente e futuro
O projecto “Matemática e padrões no ensino básico: perspectivas e experiências curriculares de alunos e professores” visa estudar o alcance de uma abordagem curricular centrada no estudo de padrões, no desenvolvimento do conhecimento matemático dos estudantes da escolaridade básica (JI-9) e na forma...
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | , , , , |
| Formato: | conferenceObject |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2012
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| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/9077 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/9077 |