A utilização de metáforas e analogias no discurso verbal dos docentes de canto em escolas oficiais de música em Portugal
A utilização de ferramentas como a metáfora e a analogia são referidas na literatura como os recursos didáticos mais utilizados na linguagem empírica. Embora um crescente número de estudos e investigações se centrem na utilização da linguagem figurativa em contexto de ensino, poucos se prestam a ava...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/28309 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/28309 |