Acesso e sucesso no Ensino Superior em Portugal: questões de género, origem socio-cultural e percurso académico dos alunos

Analisa-se o impacto do sexo e da origem sócio-cultural na nota de candidatura e nos cursos escolhidos no Ensino Superior, assim como nas dificuldades antecipadas e no rendimento académico no final do 1º ano de frequência universitária. O estudo tomou 1407 estudantes da Universidade do Minho. Os res...

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Bibliographic Details
Main Author: Almeida, Leandro S. (author)
Other Authors: Guisande, M. Adelina (author), Soares, Ana Paula (author), Saavedra, Luísa (author)
Format: article
Language:por
Published: 2006
Subjects:
Acesso Ensino Superior
Sucesso académico
Academic success
Access to higher education
Gender
Sociocultural origin
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/12095
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/12095

Internet

http://hdl.handle.net/1822/12095

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