A inclusão de crianças com Asperger no ensino regular

Propusemo-nos com este trabalho efetuar um estudo de investigação sobre a questão da inclusão de crianças com Síndrome de Asperger (SA) nas salas de aulas do Ensino Regular, aprofundando os conhecimentos, quer a nível individual quer a nível da sociedade em geral, acerca da temática. É objetivo dest...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Gomes, Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão (author)
Format: masterThesis
Language:por
Published: 2013
Subjects:
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO ESPECIAL
AUTISMO
SÍNDROME DE ASPERGER
NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS
MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ESPECIALIDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E DOMÍNIO COGNITIVO E MOTOR
EDUCATION
SPECIAL EDUCATION
AUTISM
ASPERGER SYNDROME
SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS
Online Access:http://hdl.handle.net/10437/3271
Country:Portugal
Oai:oai:recil.ensinolusofona.pt:10437/3271

Internet

http://hdl.handle.net/10437/3271

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