WebQuests : recursos que podem potenciar aprendizagens significativas
O estudo apresentado tem como objetivos traçar o perfil tecnológico, analisar a motivação, desempenho e recetividade de alunos do 9º ano, face à aplicação de uma WebQuest de matemática em sala de aula.
| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | workingPaper |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2016
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.8/1580 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1580 |