Percepções de estudantes acerca de processos de avaliação utilizados em cursos do ensino superior de administração
Esta investigação teve como objetivo apresentar e discutir percepções de estudantes do ensino superior de Administração sobre o processo de avaliação das suas aprendizagens, sendo percepção o ato de atribuir significados a estímulos, a objetos ou a fenômenos (YURDAKUL, 2015). Abordar o e...
Main Author: | |
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Other Authors: | , |
Format: | conferenceObject |
Language: | por |
Published: |
2017
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10451/27156 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/27156 |