A operacionalização dos planos de estudos das AECs no 1º CEB: um estudo de caso
O prolongamento do horário de funcionamento das escolas do 1.º Ciclo do Ensino Básico, no âmbito do programa ‘Escola a Tempo Inteiro’, foi, para a maior parte das famílias, uma medida socialmente relevante. Atualmente, as Atividades de Enriquecimento Curricular encontram-se implementadas e em pleno...
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Formato: | conferenceObject |
Idioma: | por |
Publicado em: |
2016
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Assuntos: | |
Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.2/4863 |
País: | Portugal |
Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/4863 |