Supervisão pedagógica: discussão de modelos de supervisão em uso na formação inicial de professores do 1.º CEB
As questões da supervisão pedagógica e da formação docente são abordadas por múltiplos autores (Schön, 2000; Tracy, 2002; SáChaves, 2002; Alarcão & Tavares, 2003; Alarcão & Canha, 2013; entre outros). Estes autores apresentam e discutem diversos modelos de supervisão que vão de abordagens ma...
| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2020
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10400.19/6209 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ipv.pt:10400.19/6209 |