Interculturalismo: fator de aprendizagem do português Língua Segunda-Língua Estrangeira em Luanda

Este trabalho de fim de ciclo é uma discussão à volta do multiculturalismo e interculturalismo presentes na província de Luanda e tem como objetivo entender a perspetiva da educação e do ensino da Língua Portuguesa. De facto, a interculturalidade é um dos principais campos de estudo nos quais trabal...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Daniel, Hilton de Onésio Fortuna (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Interculturalismo
Língua estrangeira
Língua segunda
Língua materna
Luanda
Língua Portuguesa
Aprendizagem
Multiculturalismo
Second language
Foreign language
Mother tongue.
Portuguese language
Learning
Interculturalism
Multiculturalism
Domínio/Área Científica::Humanidades::Línguas e Literaturas
Texto completo:http://hdl.handle.net/10362/21574
País:Portugal
Oai:oai:run.unl.pt:10362/21574

Texto Completo

http://hdl.handle.net/10362/21574

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