Explorando o papel da interacção virtual na formação inicial de professores
Este artigo analisa o funcionamento de uma componente de supervisão virtual, integrando um fórum de discussão e comunicação por e-mail, no estágio pedagógico de uma Licenciatura em Ensino da Matemática. Trata-se de uma investigação sobre a prática profissional dos respectivos autores que segue uma a...
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Format: | article |
Language: | por |
Published: |
2008
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.2/162 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:repositorioaberto.uab.pt:10400.2/162 |