Supervisão pedagógica : a articulação na docência : professor do 1º CEB e professor de apoio educativo
A presente investigação tem como principal objetivo compreender os contributos da prática supervisiva na articulação entre o professor do 1º Ciclo do Ensino Básico e o do professor de apoio educativo. Este estudo é de natureza qualitativa e interpretativa, tanto no planeamento como na execução, uma...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/20.500.11796/1139 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1139 |