Para uma pedagogia da leitura realizada on-line: Para construir conhecimento
O principal propósito deste artigo é o de evidenciar a necessidade da implementação de uma pedagogia específica da leitura realizada na internet com vista à construção de conhecimento. Situo genericamente esta ideia na teoria dos multiletramentos e arrolo três argumentos. Em primeiro lugar, apresent...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2019
|
| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/1822/63352 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/63352 |