Desenvolvendo perce??es e (re)concetualizando pr?ticas sobre/em Educa??o para a Cidadania : O Contributo da supervis?o pedag?gica numa perspetiva colaborativa e organizacional

O presente estudo tem como escopo primordial a compreens?o e o desenvolvimento/transforma??o dos sujeitos da investiga??o, designadamente, no que toca ao modo como concebem a educa??o cidad?, bem como as respetivas pr?ticas em educa??o para a cidadania, procurando incorporar nessa evolu??o aquilo qu...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Carvalho, Cristina Maria Peixoto de (author)
Formato: masterThesis
Idioma:por
Publicado em: 2017
Assuntos:
Cidadania
Educa??o para a cidadania
Desenvolvimento
Transforma??o
Emancipa??o
Supervis?o
Perspetiva colaborativa da supervis?o
Modelo organizacional da supervis?o
Citizenship
Citizenship education
Development
Transformation
Emancipation
Supervision
Collaborative supervisition
Organizational supervision
Texto completo:http://hdl.handle.net/20.500.11960/1885
País:Portugal
Oai:oai:repositorio.ipvc.pt:20.500.11960/1885

Texto Completo

http://hdl.handle.net/20.500.11960/1885

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