Perfiles de carrera en educación superior: un estudio en la Universidad Pedagógica de Mozambique

Se pretende examinar la relación simultánea entre los procesos de exploración vocacional y los de adaptación académica con miras a la identificación de perfiles profesionales en la educación superior. La muestra incluye 135 estudiantes de pregrado. 68 son mujeres (50,4%), con edades comprendidas ent...

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Bibliographic Details
Main Author: Silva, Ana Daniela dos Santos Cruzinha Soares da (author)
Other Authors: Taveira, Maria do Céu (author), Bernardo, Edgar (author), Rodriguez Moreno, Maria Luisa (author)
Format: article
Language:por
Published: 2014
Subjects:
adaptación académica
ajuste académico
exploración vocacional
educación superior
academic adjustment
career exploration
higher education
Ciências Sociais::Psicologia
Social Sciences
Online Access:http://hdl.handle.net/1822/64049
Country:Portugal
Oai:oai:repositorium.sdum.uminho.pt:1822/64049

Internet

http://hdl.handle.net/1822/64049

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