Para além da dicotomia educar/cuidar: sentidos e significados da intervenção no contexto de creche
Nesta comunicação apresenta-se um estudo que tem por objetivo com preender os sentidos e significados que as educadoras de infância atribuem às suas práticas pedagógicas no contexto de creche, bem como a(s) forma(s) como pensam a educação nesta valência e como se veem a si próprias enquanto edu cado...
Main Author: | |
---|---|
Format: | bookPart |
Language: | por |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10400.26/41060 |
Country: | Portugal |
Oai: | oai:comum.rcaap.pt:10400.26/41060 |