Prática supervisionada em educação pré-escolar: a transição do pré-escolar para o 1º ciclo do ensino básico
O presente relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES) do curso de Mestrado em Educação Pré-Escolar e tem como temática «A transição do pré-escolar para o 1º Ciclo». Com este pretendi compreender como se processa a transição da educação pré-escol...
| Autor principal: | |
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| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2015
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10174/14859 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:dspace.uevora.pt:10174/14859 |