Aprendizagem através de agentes tutores dotados de emoções
A presente investigação visa contribuir para o estudo de questões pedagógicas inerentes à aplicação de jogos lúdico-educativos como auxiliares no processo de ensino/aprendizagem. A operacionalização deste objectivo sucede com a análise do impacto do software Pequeno Mozart, e da apreensão do seu pap...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10773/1239 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:ria.ua.pt:10773/1239 |