O erro como caminho para aprendizagem das operações com números naturais : um estudo com alunos do 2º ano de escolaridade
Tese de mestrado, Educação (Didática da Matemática), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2012
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
2013
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| Assuntos: | |
| Texto completo: | http://hdl.handle.net/10451/7689 |
| País: | Portugal |
| Oai: | oai:repositorio.ul.pt:10451/7689 |